Plantehold - Uge 36

-

Mit plantehold i uge 36

 Mine ærter kæmper for at holde sig i live, desværre... Jeg har desværre ikke stokket dem ordentligt, som nu gør at de rent faktisk går ind og dræber hinanden, ved at trække hinanden i stykker fra rod.. De lever dog stadig og har valgt at fokusere deres energi på bælgene og har faktisk produceret mange smukke ærtebælge..

Som i kan se på billedet en af de mange smukke bælge.. Med nogle rigtig fine ærter indeni.







Mine kæmpestore tomatplanter er blevet "nippet" forrige uge og nu er der endelig begyndt at komme tomater, siden at det er frilands plantning, er jeg meget imponeret over at der rent faktisk begynder at komme tomater. Der er kommet rigtig mange tomater, en masse klaser af tomater, og planterne er blevet så tung at de er bundet op  hele vejen opad planten.

Jeg har også endelig fået luget godt og grundigt og plantekassen ser endelig pæn ud igen. 



Min basilikum lever også rigtig godt, nogle stadig i plantekassen og to af dem er omplantet. Den ene er vokset sig så fin og stor jeg har plantet den i krukke og taget den med op i min lejlighed og kan bruge i salater og pizza'er m.m.


Kommentarer

Send en kommentar

Populære opslag fra denne blog

Praksis afprøvning

-
Praksis afprøvning på institution  1. Kort beskrivelse af målgruppen Huholt skolen er en selvstændig afdeling af kløverskolen, for børn med behov for vidtgående specialundervisning grundet sociale og følelsesmæssige vanskeligheder fra 0. - 6. klasse. Huholt skole er et specialtilbud for børn med følelsesmæssige vanskeligheder, samt tilknytningsforstyrrelser, derudover blev der under aktiviteten, kombineret 2 klasser, med børn i alderen 8-12 år. Den store aldersforskel mellem børn er til fordi, klasserne er opsat i niveau frem for årgang. Vi havde 9 børn med ude i skoven, dog var der 2 børn som valgte ikke at deltage.  2. Aftale med samarbejdsinstitution samt tidsplan for udførelsen Formøde mandag d. 12 august kl. 13, skal vi mødes med afdeling Huholts leder, Betina hvorpå vi skal snakke om aktiviteten samt fastgøre målgruppen specificeret mellem de 5 klasser, samt SFO-børn.  Mandag d. 19. august kl. 14.15 - 15.00, møde med to lærer fra de to sammenslåede klasser, der
Læs mere

Min biotop

-
Billede
Min Biotop fundet i Vollerup Skitse, signatur forklaringer samt billeder  Min Biotop set fra oven Jeg har om en del af opgave A, tegnet min biotop set fra oven. Jeg har skitseret det jeg bemærkede mens jeg var derude og tegnede en større skitse igen, da jeg kom hjem. Min biotop er målt således at den er godt og vel 10x10 meter, og findes ved skovbrynet som åbner op til en stor indhegnet eng.  Jeg har skitseret verdenshjørnerne ved brug af kompas på telefonen, og ved hjælp af mit ark med signatur forklaringer som ses under dette billede har jeg afmærket, nogle spændende ting på biotopen. Signatur forklaringer Dette billede viser mine signatur forklaringer på skitsen af biotopen, såsom at jeg har valgt at bruge symbolet, stjernen på at vise hvor på min biotop der findes blandningsskov, eller et X som symboliserer et større træ, og to lige linjer ved siden af hinanden symboliserer et falden træ.  billede af biotop Dette er et overbliks billede af b
Læs mere

Dyrehold - Opgave B

-
Dyrehold - opgave B Min nye ven sumpskildpadden, Palle   1. Sæt dig ind i dyrenes behov og adfærd:  sumpskildpadden er generelt altædende, som unge er den mest kødædende og som voksen er den fortrinsvis planteæder. Socialt er de fjendtlige overfor deres artsfæller og har det bedst alene i et stueterrarie, dog som unger trives de godt i fællesskab da kampen om foderet kan få de "forsigtige" i flokken drevet med ud i aktivitet, leg og spisning.  Hun skildpadden af den rødøret terrapin er størst, hvorimod hannerne er et par centimeter mindre.  Som unge skal denne sumpskildpadde holdes i en karantænebeholder af plastik, vandet bør være omkring 25-27 grader og luften i beholderen gerne en smule varmere, man skal sørge for strålevarme, gemmesteder samt klatremuligheder. Dog er det vigtigt at vandet ikke er højere end at den stadig kan få næseborene over vandet mens bagbenene rammer bunden, så den kan få ilt samt mulighed for at vende sig rundt, hvis den vælter. Gemmestederne
Læs mere